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2009年2月16日 星期一

一篇作品首演的舊報導

. . . 今年演唱會以象徵美麗和生命的「花」為主題,演唱許多動聽的國語、閩南語、客語、英語和日語等中外名曲。計有茉莉花、飄零的落花、杜鵑花、見花如見她、雨夜花、桃花鄉、六月茉莉、台灣百合、五月薔薇處處開、Edelweiss、櫻花、杏花村、雪球花、Where have all the flowers gone?、邪惡之花、四季花開、花樹下、桃花開、紅棉花開、玫瑰花組曲等20首有關花的歌曲 . . .
偶然間翻到一篇關於作品首演的舊報導,猛然一讀讓我不禁莞薾......大概一看就知道哪個是我的作品。

回頭翻出這組聯篇合唱作品的樂譜,許多首演的情境一一浮現眼前,其中印象最深刻的大概就是委托這組作品的畫家在首演時的行動藝術吧!當樂曲接近尾聲,一缸紅色的顏料從空中傾注而下,澆在畫家的身上......
「你的心已被吞沒 沒有憐憫為我存留
 冷漠的毒根已侵蝕了你的心
 幾千年來 多少人在冷漠中倒下 . . .」 ~自《邪惡之花》第三樂章〈冷漠之根〉

2009年2月5日 星期四

轉回義式感動的一年

去年可以說是德文年
從貝多芬到華格納、布拉姆斯到魏本
處處燃燒著德意志式的深沉感動

春天,無意間翻到Puccini的一首歌曲
我有預感這是充滿義式熱情的一年!
Chi il bel sogno di Doretta

Giacomo Puccini

Chi il bel sogno di Doretta Potè indovinar?
Il suo mister come mai Come mai fini
Ahimè! un giorno uno studente In bocca la baciò
E fu quel bacio Rivelazione:
Fu la passione!

Folle amore!
Folle ebbrezza!
Chi la sottil carezza D'un bacio cosi ardente Mai ridir potrà?
Ah! mio sogno!
Ah! mia vita!
Che importa la ricchezza
Se alfine è rifiorita La felicità!
O sogno d'or
Poter amar così!

2007年4月20日 星期五

......和一個創作階段的告別(迎向下一個階段)

......然而脫離了藝術的前提,藝術還剩下什麼呢?對於忠於藝術的創作者來說,它就像自毀的virus程式,藉由善與人同的USB潛入藝術家的創作系統中,附著在情感核心系統程式中;到了發作的日子,創作系統就像中毒的電腦,緩慢到令人無法忍受的地步。到頭來只能用若塵在《水都》中的詩句來形容:「……一種/資本主義的毒害過程/讓人/深陷其中。」(取自即將發表的專欄文章)

由foreground(取自Schenkerian用語)視之,我的生活充滿無窮無盡的動機變化;然而仍然有一些middleground或background層次的趨勢或階段。如今我將透過雜誌專欄宣告上一個創作階段的結束。

事實上這個階段的結束並不是一個明確的日期,而是一段漫長的過程,相關的事件包括對藝術生態與專業教育的省思、與一些業餘團體合作的過程、以及對於來自內心深處訊息的體悟-包括Pieta計劃的成形。

對於這個階段的產能,坦白說我自己並不滿意,然而在內心體悟逐漸增長的過程當中,也留下了一些足以代表這個階段特徵的作品。例如:聯篇歌曲《回憶》、小提琴曲《第一號抒情文:夢》(2003)、合唱曲《三首短詩》(2005)、兩首阿美語傳統歌謠 (2006)、以及音樂劇《網路情迷》中的一些主要片段等等。若要總結這個階段的想法,大概可以用「降低隱喻的難度」這幾個字來形容。

在EMFA Level One(A)的課程後半段,我將略略提到「隱喻」(metaphor) 這個藝術中極為重要的課題。我們的時代是一個隱喻失落的年代,也正是因為如此,深沉的智慧也隨之隱沒,藝術的能量便向文化暴民隱藏,使他們如索多瑪的人群在屋外摸不著房門。然而如今是時候了,我將進入更隱祕的內室;而門扉啊!請向這真摯的人們顯露吧!

2007年2月16日 星期五

奏鳴曲《回憶》

午夜聆聽Medtner的Sonata Reminiscenza,感觸格外深刻。

這首作品在Marc-André Hamelin的詮釋之下,顯得格外自然而深刻。Medtner作品的豐富內涵,若不透過卓越而自然的演奏技巧,則無法散發出它原本的芬芳,只會令聆聽者迷失在繁複的和聲語言當中。

在觀賞Hamelin彈奏的同時,除了欣賞他的音樂表達之外,還可以享受一種觀賞「自然手形之美」與「令人讚嘆的巧妙」完美融合的快感,super-virtuoso的稱號實當之無愧。若有機會現場欣賞,可千萬不能錯過。

在欣賞動人彈奏的同時,靈魂深處浮現一個溫柔的聲音向我呼喚:「近來你給得太多,該是停下來好好充電的時候了!」我很明白他的意思。上週我用Mandala整理思緒的時候,發現一個Mandala居然裝不下所有的脈絡,這種超載的狀態大大影響我的創作力。

然而,我的靈魂、我的永恆、我的主宰,但願此時此刻所有錯綜複雜的努力,在未來都能成為令世人珍愛的Reminiscence......

2007年2月14日 星期三

翻到一張Pieta計劃的舊紙條

看著有天份、有熱情的孩子,成為寶貴的藝術傳承者,一直是我心中難圓的夢。

在整個藝術教育的扭曲之下,一直有個衝動,想辦一所真正的音樂院(conservatory);而真正的音樂院傳統並不是為有錢人辦的,而是為了孤兒。

這張紙條上是這麼寫著的:

  1. 為"音樂院"之先修班預備
  2. 簡譜、五線譜並行
  3. 以發展chamber music為方向、招生
  4. 鋼琴-恢復鍵盤師的指揮能力

雖然是很潦草的紙條,但寫下的每一行背後都有一段故事......

今年暑假,即將要和有關單位合作,為孩子們辦一場音樂盛會,目前也正和伙伴一起籌備當中。其實我心中有些緊張,深怕安排的內容不適合他們,無法觸動他們最深的內心;但一轉念,我相信真摯的音樂原本就屬於心靈破碎的人!

2007年1月31日 星期三

2007 01 Review

轉眼間2007來了,又轉眼間一月已過了。

丟棄行事曆已久的我,剛才不小心翻到一本書中夾著多年前的週行事曆表格,突然有一種懷舊的心情湧上心頭......

因為又開始活動了起來,今年隨便買了本行事曆來用用,沒想到就開始密密麻麻的,很多事交錯在一起。除了regular教學之外,還有幾條主線:

Digital Archive - 三個網站規劃
EMFA Foundation Level - 台北第一期課程
SNeHA Related - 理事會初期發展及提案
Latte Ensemble - 後續表演活動
Graduate School - 課程、作品、論文

預計接下來還有:

EMFA Level One and Community - 課程規劃及發展
Pieta Summer Music Camp - 籌備與接洽
Family Heritage Workshop - 概念發展與初期執行
SNeHA Courses for Members - 三、六、九月課程規劃
Graduate Concert - 作品及展演團體接洽
......