搬家也搬心

又有題材可以在這裡記錄了。這次是因為搬家，所以又有許多「文物」出土了。

物件一、風城愛樂綜藝團2003第一季出菜（2002/10/17）

尋找音樂學習的桃花園－音樂資優班面面觀（謝）
幻想、奇想、狂想－莫、孟、蕭的幻想世界（謝、張）
巴洛克的小宇宙－巴哈創意曲（謝、張）
別怕荳芽菜－五線譜入門（張）

物件二、「音樂欣賞」講座工作表（年代不詳，由內容看來應為大學時代的筆記）

(a) 計六次，每次約九十分鐘
內容流程：●Background (與音樂發展相關) ●作曲家或風格 ●音樂
工作流程：1.收集背景資料 2.整理作曲家／風格及曲目一覽 3.勾選實際安排曲目及該講流程(曲目順序) 4.收集曲目並瀏覽之 5.講座後建檔

(b) 1.背景／作曲家／風格資料 ●Stolba音樂史(社會／政治...等背景) ●Lib.: Grove (作曲家生平及作品年表) ●Milo: An Outline History of Western Music (風格Outline)-東海Lib.
2.音樂 ●Stolba & 現有 ●CD行(經典: 羅斯福、辛亥交口)

(c) 零、導火線：收集時代大綱 (P期，台中Lib.) <1.>
壹、訂定時代軸線 (風格、國家、作曲家...) (O期Tpi)＜有可能多軸！＞並確定各場次時間地點。
（考慮因素：時間、場地－黑／白板、CD播放器材、投影機（錄音））
貳、劃定軸線之各主題，並收集其下之資料（風格描述及代表人物年表、作品錄......等，依場次優先）
參、產生欣賞曲目順位並蒐集之。並可收集譜、曲目介紹之文件。
肆、瀏覽曲目並產生講義、投影片、講章流程（流程建構元：主題，稿段次or卡片，投影片，講義，唱片及軌數等。記得算時間！）
伍、準備工作：記錄用Tape、Invitation、印講義、場地、硬體之再確認、簽名簿
陸、講座：...

青春之歌

親愛的
（若你心中很篤定　那麼我便是在呼喚著你
　若是你心中還未有想法　那麼我可能是在呼喚你
　若是你心中很希望　那麼這個邀請可能與你無關）

親愛的　與我一同共享
青春　愛　與美
讓我們超脫俗世的紛擾
飛上眾嶺之巔
與日月星辰共享永恆

親愛的　你可知不老泉的祕密？
曾有友人告訴我　在他的詩裡告訴我
彷彿在夢裡見過　在他的想像中吸吮過
然而我告訴你　那不老泉的源頭
就是我的眼淚

親愛的　你看見我哭嗎？
你誤解我　以為我因為世俗的紛擾
而傷心難過嗎？
我想偷偷告訴你　當你進來
與我共享永恆時　你就會知道
就連我的眼淚　也是永恆歡愉的泉源

親愛的　伊甸園的主人
已應許我　一個沒有蛇的新伊甸園
在那裡　我們可以裸身　奔跑
跳舞　嬉戲
音樂將取代樹葉和獸皮
成為我們身上的金裳
有永恆的星光　點綴其上

與自己的心重逢

許久沒有寫部落格了。

部落格對我來說是一個思索的角落，然而思索可是說最耗能的活動之一。前陣子一連串的課程與活動，與許多受傷的靈魂相遇，覺得突然消耗許多能量，於是我開始刻意降低思索的承擔，甚至暫時停止思索的腳步。

我發現很多人是不思索的，因為看不見思索的效果。當一顆種籽要發芽之前，雖然看不見明顯的變化，但包在種皮之內的一連串化學變化卻早已開始。尋常人抱怨生命沒有甜美的果實可採拮，有知覺的人知道要照料好每一棵作物，明白人在心靈的幼苗時期即開始給予關注，但唯有真具智慧、且明白思索意義的人，才會去觸摸那未露曙光的時期，悉心考究種籽的來源、栽種的土壤、以及未發芽時期的變化。

然而學習不思索，又是另一項生命的功課。當種籽處在不適合發芽的季節，它會保留所蘊含的生命力，直到適合發芽的季節；貿然開始活動、甚至探出芽來，只會加速面臨夭折的命運。然而當季節到了，思索的活動自然而然地又開始了，此時又將再次與自己的心重逢，展開下一階段的生命史。

新一波的栽植即將開始：新的課程、新的生命轉化、新的生命階段及生活型態、新的創作及交流活動......在這諸般新的里程開始前，我又開始另一波的思索，哪一塊田值得鬆土栽植？又該種植什麼樣的種籽？舊田可以新種嗎？或是我該另覓良田？在不斷的思索中，我正尋找著答案。

2007 Pieta Summer Music Workshop

2007年皮耶他暑期音樂營
Pieta Summer Music Workshop

籌畫了數個月的皮耶他暑期音樂營終於要在明後三天展開了。在開始的前一天晚上，我竟然無法入眠。

前天和義工群們開會，將整個音樂營的程序和他們溝通。看著他們的眼神，從一開始昏昏欲睡，到開始理解自己扮演的角色，心中有一種難以言喻的感動。然而時間愈靠近，就愈感覺到此次活動意義重大。

第一天我帶了許多音樂要和小朋友們分享，包括了：

• 葛利格：〈早晨〉選自《皮爾金》
• 韓德爾：〈快樂的鐵匠〉選自E大調大鍵琴組曲
• 貝多芬：第五號交響曲《命運》
• 柴科夫斯基：《胡桃鉗》序曲
• 李斯特：《魔鬼圓舞曲》

除了一些彼此認識的活動之外，下午還有肢體開發、分組編劇以及影片欣賞等活動。希望帶給這些孩子們豐富的一天，更希望能從中發掘出嚴肅音樂的傳承人才，讓人類心靈的創造工程能不斷地延續下去。突然想起聖經上的一句話：

「神卻揀選了世上愚拙的，叫有智慧的羞愧；又揀選了世上軟弱的，叫那強壯的羞愧。」

但願這些話也同樣應驗在這群孩子們身上。

【報導】「廢名詩集」新書發表會、座談會、藝文雅集

「廢名詩集」新書發表會、座談會、藝文雅集
暨「紀念廢名書畫展」活動報導

撰文 / 郭淑玲 企畫主編（洪葉文化事業有限公司/ 新視野圖書出版有限公司）

貴賓雲集

七月十四日在「時空藝術會場」舉辦的「廢名詩集」新書發表會、座談會和藝文雅集，與會貴賓近百人，包括詩壇許多老前輩詩人，如張默、商禽、管管、辛鬱、碧果……等等，以及眾多詩社社長、主編、詩人們，尤其台灣兩大老字號詩刊代表：「創世紀詩刊」丁文智社長和「笠詩刊」莫渝主編，以及較年輕的詩社「乾坤詩社」紫鵑主編等都到場指導；同時，大學詩社也派代表與會，可謂老中青三代詩人齊聚一堂。

此次「廢名詩集」藝文雅集同時也是專為廢名詩作譜曲的音樂首演，所以吸引許多各大學中文系、外文系，以及從事藝術教育的教授們前來，大家對於重新恢復詩樂詠唱的傳統抱持期待。到場指導的有「國際藝術教育協會」（NAEA 隸屬聯合國教科文組織）的主席郭禎祥教授（台師大美術研究所）、台灣藝術大學視覺設計系所的張國治所長、文化大學國樂系樊慰慈主任、東海大學音樂系李秀芬教授，以及「九年一貫國語文」召集人許學仁教授（花蓮教育大學中國語文學系）、台北大學中文系賴賢宗主任及其老師、台北教育大學語文與創作學系林于弘主任及其老師，以及台師大國文系、中興大學外文系、育達技術學院應用中文系……等等教授與會。可謂集結國內從事語文教育、音樂教育、及藝術的大專院校教授們前來參與盛會。

另外，「時空藝術會場」為紀念詩人廢名逝世四十週年，也同步舉辦「詩久彌新：現代詩與造形藝術—紀念廢名」書畫展，由台北大學中文系賴賢宗主任策展，邀集眾多詩人和藝術創作者聯合展出，如：張默、管管、商禽、辛鬰、白靈、紫鵑、賴賢宗、朱顏、郭淑玲、天岸馬 (陳福祺)、陶綱、連欽發等，展期至七月底。

活動進行

整個活動主持是由美麗大方的「朱顏」小姐主持（警廣《心靈花園》節目主持人、金鐘獎得獎主），首先由洪葉出版社總經理洪有道先生致詞，特別感謝「時空藝術會場」同步舉行的「紀念廢名書畫展」，以及兩所協辦大學：台北大學中文系和台北教育大學語文與創作學系在學術上和人力上的協助。然後由洪葉企畫主編郭淑玲介紹與會貴賓、並說起出版「廢名詩集」的因緣，郭主編談到她與廢名詩作初相見的感動，以及對於廢名沈藏近六十年的詩稿、能率先在台灣出版而與全世界華人相見，感到詩文的復興，台灣是被全球華人所期待。

接著舉行的座談會由台北大學中文系賴賢宗主任主持，詩人張默和商禽兩位前輩詩人引言，賴主任以學術論述和美學體驗來說明重新發現廢名的歷史意義、以及廢名詩作的藝術貢獻。兩位詩人則表示自己只是廢名詩作的愛好者，不敢說評論，張默老師就詩刊歷史資料說明廢名詩作被眾多詩人廣為介紹和流傳的事實，而商禽老師則就他早年的評論來介紹他對廢名詩作的喜愛。

座談會結束之後，緊接著音樂會和詩文朗誦登場，由專業作曲家張俊彥老師和業餘音樂工作者郭淑玲（洪葉企畫主編），展現不同的樂曲風貌，郭主編以簫和鋼琴來展現廢名詩作的人文氣息，由連欽發和郭主編演唱、賴賢宗主任吟誦、蘇德徵鋼琴演奏，多種方式傳達廢名詩作的意涵。而修習西方音樂的專業作曲家張俊彥老師則以鋼琴表現廢名澎湃和巨大的情感張力，在聲樂家李秀芬的演唱下，讓有些生命經歷滄桑的聽眾默默流下眼淚。


音樂會結束，主持人邀請前輩詩人管管、辛鬱、和碧果老師上台朗誦廢名詩作，管管宛如戲劇表演的朗誦方式，讓詩作活靈活現；而辛鬱老師更是興之所至的唱起歌來，除了朗誦外、還以一段小曲歌詠詩作，而碧果老師則以其獨特的低音朗讀感動的詩作。之後與會來賓興猶未盡，紛紛上台朗讀詩文和歌唱，讓「廢名詩集」藝文雅集興味無窮。