筆記：成為1級專家人士的條件

成為1級專家人士的條件：

●懂得擱置問題。

●對自己的期待感很高。

●瞭解自己的「賣點」，  並加以活用發揮。

●同時擁有差異性與優異性。

●保持高度專注。

●懂得正向思考。

●多與有段者接觸。

●擁有高度吸收能力。

●不排斥變化。

●會視自己為問題的一部分。

（摘自本期商智電子報）

這期電子報特別精彩，特別是上面這幾行字，隨手記在這裡。

其實上面這幾點，每一點都非常深刻，並且多具有豐富的人文面相可以探索。

只是它所使用的語言比較偏向該電子報針對企業族群的口味。

用慣藝術語言的我，第一個直覺反應是，

這樣的語言，是否有礙於這些人文面相更進一步探索的可能性？

當然這樣的電子報是要賣雜誌的，所以摘錄這些較為吸引人的片斷，

雖然過份簡化，但至少在勾起讀者的購買慾上，似乎是成功的。

不過每次心動前往購買，回家一讀常又發現不是那麼一回事。

買過幾次之後，我就決定不再購買......

然而我們如何在這些深刻的面相自我成長？

我想，還是回到詩學吧！

雜記

"A lesson is repeated until learned."（西洋諺語）

無心地瀏覽某善心人士轉寄的.ppt檔案

好像先前有看過，又好像沒有，

反正轉寄的文字總是那麼一回事...

我瀏覽這類的檔案，總是會用HTML形式，

一方面無須把原始檔案下載到自己的電腦裡，

省掉刪檔的動作，或許也可以降低中毒的機會；

另一方面，也可以過濾掉一些品味低劣的圖片或配樂。

捲到檔案最後，看到了這句老生常談。

多麼仁慈、又多麼殘忍的一句話......

這句話似乎暗示著有一位像是老師般的上帝，

祂慈愛地讓我們不斷有機會重修人生修不過的課題。

然而人生的課題真的可以重覆(repeat)嗎？

又真的有學會了(learned)的那一天嗎？

於是我胡亂地設想著一個情境，或許有人會這麼祈禱著：

「無論重修什麼，只要可以

　一再與你相遇，那麼我寧願

　永遠學不會，好讓那

　第一次與你相遇的片刻，可以

　一再重現在我的生命當中。」

哎，多麼殘忍的禱告。

最優秀的鋼琴家

我的醫師有一次告訴我說︰『陳先生，你知道嗎？世界上只有最優秀的鋼琴家，才像你會得focal dystonia這樣的病。
（摘自一位鋼琴家溫柔而深沉的抗議～陳宏寬的故事）

這也是我看待學生的思維之一，

愈是天份高的學生，通常問題愈大；

有時天才型的學生看起來像精神病患。

不過，我必須承認，那醫師說的也有反例。

我曾經認識一位大學教授，

他也是因練鋼琴而成為focal dystonia的患者，

只不過他不是什麼最優秀的鋼琴家，

他會彈吉它，也會拉一點小提琴，

鋼琴則是完全是以一種近乎偏執的狂熱自己練習，

沒有多久就發病不能再練。

我曾經嘗試用我解決演奏傷害的經驗來協助他，

不過，正如他的偏執，我的協助並不可能奏效。

反正他也不在乎能不能彈琴吧！我想。

（那麼那曾經狂熱的練習又意味著什麼呢？）

何以思念永恆?

一個從不思念永恆的人

他的許多善行都發出陣陣腥羶

一個切切思念永恆的人

即便偶爾使壞都散發淡淡幽香

藝術家的慾望

「強烈的慾望並不會妨礙藝術創作，問題反而出在大多數的藝術家沒有強烈的慾望。」

（村上隆：《藝術創業論》中文版）

這句話直指一個吊詭問題的核心，是十分令人佩服的一句話。

然而問題是：為什麼？

這種抗拒慾望的偽善性格，

是不是正反映出藝術在所謂藝術家身上的虛無與無力？

接下來這句話更直接：

「不凝視自己最渾濁的那部分，無法創造出讓世界認可的作品。」

啊，這正是「黑夜的詩學」最淺顯易懂的詮釋。

自認已經獻身藝術、走上藝術生涯的人們啊！

你們能了解這句話深刻的涵意嗎？